Профессор Минору Асада, один из мировых лидеров в развитии самой перспективной области робототехники – когнитивной, рассказал о последних новостях деятельности его лаборатории. Исследователи Хисаси Исихара (Университет Осаки) и Юичиро Йошикава (JST ERATO) разработали робота, которого назвали Affetto (по-итальянски «привязанность»), внешне похожего на 1 – 2-хлетнего ребенка. Как поясняют исследователи, он будет использоваться для исследования ранней стадии человеческого социального развития. Нового робота-ребенка отличает очень реалистичная мимика, что должно побуждать людей взаимодействовать с ним более естественно, чем с его «старшими» братьями и сестрами (например, CB ²), которые отображают стадии развития ребенка от 7 месяцев до 5 лет.

В настоящее время Affetto – это не более чем голова, первоначально вылепленная из глины на основе модели. Эта голова имеет 12 степеней подвижности и покрыта мягким и хорошо деформируемым материалом из полиуретанового каучука. Электрические двигатели постоянного тока тянут или расслабляют провода, прикрепленные к определенным точкам для движения частей лица. Например, может двигаться вверх и вниз лоб, а также левая и правая бровь. Робот может высовывать верхнюю губу, а нижняя губа вообще способна выполнять 5 различных движений артикуляции. Кроме того, Affetto может открывать и закрывать челюсти, смотреть глазами вперед или синхронно опускать глаза вниз. Шея робота может поворачивать голову с помощью сжатого воздуха. Такой уровень сложности позволяет Affetto имитировать мимику своего визави. Кстати, робот также научился подражать гласным звукам, используемым своим «опекуном» в компьютерной симуляции.

И все же ключевым моментом в изучении важных социальных навыков во время развития ребенка является взаимная привязанность, которая возникает между ребенком и его воспитателем. Например, еще до того, как ребенок научится говорить, родители уже правильно интерпретируют потребности своего ребенка, и реагируют соответствующим образом. Это впоследствии способствует желанию ребенка выражаться человеческим языком, а не жестами. Настоящее исследование японских ученых преследует цель не только изучить взаимодействие между реальными детьми и их родителями, но и построить модель для лучшего понимания этого взаимодействия.

Источник: http://www.plasticpals.com/?p=26907